Il documento didattico del corso di formazione è uno strumento fondamentale per l’adattamento e la diffusione della metodologia “Scrittura e Lettura Audiovisiva Creativa”. Sarà indirizzato ai partner che gestiranno l’azione pilota in ogni Paese coinvolto, ma anche ad altre organizzazioni potenzialmente interessate a testare la metodologia nel proprio contesto.
Sarà sviluppato in inglese e localizzato in italiano, spagnolo, greco, croato e lituano.
Particolare enfasi è posta sulla struttura del corso blended per insegnanti e formatori, dove verrà analizzato il modello di progettazione didattica. Inoltre, durante il corso verrà anche illustrata la metodologia “Scrittura e Lettura Audiovisiva Creativa”.
I risultati di apprendimento rappresenteranno gli elementi strutturali e un fattore critico per la dimostrazione dell’efficacia dei programmi. Il documento didattico includerà anche una serie di modelli creati nel contesto del progetto CrAL da utilizzare per garantire la massima uniformità di stile e qualità dei contenuti prodotti e caricati sulla piattaforma del progetto.
I principali risultati di apprendimento del Creative Audiovisual Lab avranno un impatto sia sugli insegnanti che sugli studenti.
Gli insegnanti avranno:
– acquisito una metodologia innovativa basata sull’educazione audiovisiva che può essere integrata nella loro attività quotidiana con gli studenti
– imparato come incanalare la creatività degli studenti in un processo di autoconsapevolezza, di costruzione della propria identità e del proprio ruolo nella società
– acquisito competenze trasversali per favorire dinamiche di gruppo inclusive e costruttive, essenziali per la creazione di un prodotto artistico collettivo
– acquisito competenze digitali migliorate o acquisite

Gli studenti:
– avranno acquisito competenze tecniche e trasversali necessarie per produrre contenuti audiovisivi
– diventeranno soggetti attivi nella produzione di contenuti mediatici su argomenti selezionati
– avranno acquisito competenze come la comunicazione attiva, la collaborazione, la creatività, il problem solving, il pensiero critico e la fiducia in se stessi
-avranno acquisito una maggiore consapevolezza di se stessi e del loro contesto sociale e fiducia in se stessi
– avranno compreso il potenziale del linguaggio audiovisivo come strumento di interpretazione del mondo che li circonda e di espressione artistica.
Il documento didattico sarà disponibile nel maggio 2021.

I materiali di formazione che saranno prodotti per il corso consisteranno principalmente in lezioni video sviluppate e registrate dai partner, interviste con ruoli modello, materiali di lettura aggiuntivi ed esercizi. Saranno caricati sulla piattaforma del progetto e saranno disponibili per l’uso gratuito. I materiali di formazione saranno online entro febbraio 2022, quando il corso misto inizierà.

La Piattaforma Online di CrAL servirà a rendere disponibili online i contenuti dei moduli di formazione degli educatori CrAL. Ospiterà anche la comunità di pratica CrAL (insegnanti, formatori, genitori, membri della comunità locale) ed esibirà i contenuti audiovisivi (film) sviluppati dai giovani durante l’azione pilota. La prima versione della piattaforma sarà online nel dicembre 2021.

Le linee guida di pilotaggio conterranno tutti gli step necessari per l’applicazione della metodologia CrAL a livello locale con insegnanti, formatori e giovani selezionati. Definiranno come selezionare i partecipanti, come formare insegnanti e formatori, come impostare i laboratori per i giovani, come coinvolgere la comunità locale, quali saranno i contenuti principali della metodologia e come dovrà essere effettuata la valutazione. Le linee guida saranno pubblicamente disponibili per le organizzazioni potenzialmente interessate ad applicare la metodologia CrAL da marzo 2022.

Durante la loro partecipazione al Creative Audiovisual Lab, i giovani produrranno contenuti audiovisivi (film) che saranno sottotitolati in inglese e presentati sulla piattaforma CrAL. Saranno proiettati localmente in eventi dedicati, e parteciperanno ai concorsi video nazionali e internazionali. I film saranno disponibili a partire dal marzo 2023.

Questo report riassumerà e valuterà l’esperienza dei Laboratori Creativi Audiovisivi nelle scuole e nei contesti educativi non formali. Sarà pubblico e presenterà ciò che sarà stato appreso durante il periodo di sperimentazione, e sarà disponibile nel luglio 2023.

Questo documento seguirà il Report della Valutazione d’Impatto e riassumerà l’esperienza al fine di fornire raccomandazioni per le policy basate su di essa. Sarà disponibile nel luglio 2023.