El objetivo del proyecto es mejorar el pensamiento crítico y la alfabetización mediática entre los jóvenes de 14 a 19 años, los padres y madres, y el personal educativo. Esto contribuirá a proporcionar a los jóvenes las herramientas que necesitan para comprender el mundo en el que viven, estimular su pensamiento crítico y su sentido de responsabilidad, así como a ayudarlos a darse cuenta del poder de su voz.

El proyecto aplicará y ampliará las buenas prácticas del proyecto italiano “Escritura y lectura audiovisual creativa”, desarrollado como resultado de la investigación realizada en el Laboratorio de Imagen y Escritura Creativa de la Universidad “La Sapienza” de Roma por Annio Gioacchino Stasi y Mery Tortolini, a cinco sistemas y contextos educativos diferentes: Croacia, Grecia, Italia, Lituania y España.

En primer lugar, los socios adaptarán las buenas prácticas de “Escritura y lectura audiovisual creativa ” a sus contextos y diseñarán el modelo para la creación de Laboratorios Audiovisuales Creativos.

En segundo lugar, capacitarán a educadores (profesores y formadores) para implementar los Laboratorios Audiovisuales Creativos. Esto se llevará a cabo a  través de un curso mixto que consta de 10 módulos que cubren habilidades técnicas, digitales y creativas.

Finalmente, los profesores y formadores capacitados establecerán laboratorios audiovisuales creativos y trabajarán con sus alumnos. Los estudiantes producirán películas sobre temas seleccionados como la migración, la tolerancia y otros temas que son interesantes para ellos e importantes en la sociedad actual.